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镍元素对不锈钢的影响(A)


更新时间:2021-07-08  


  西安欧亚学院,一所独特、魅力的大学;人居环境学院,一个活力、创新的二级学院。丰富的校园生活、文化体验带给你无限的展示舞台。全新的教育空间带来的是一种全新的学习体验。

  智能建造专业作为新工科新兴专业,是以三维数字技术为基础,应用于数字化工程设计、建造、运维等项目全过程;契合了我国目前建筑行业的新革命——人工智能、BIM技术、3D 打印、机器人、智慧城市、装配式建筑等一系列高科技技术,填补未来10年在数字设计与智能防灾、智能装备与施工、智慧运维与管理等专业 领域行业从业人员的巨大缺口。

  采用“学位 + 职业资质证书”教育相结合的人才培养模式,对标国际工科教育认证质量标准,与多家知名企业开展校企联合培养,培养了解绿色节能和智慧建筑前沿知识,掌握智能建造原理和基本方法,具备项目管理和信息化应用能力,懂技术、会思考、善表达的复合应用型人才。

  智慧建造咨询企业、智慧建造系统开发公司、智能建造建设企业、智能建造产品研发企业、智慧科技创新型企业等;大型央企、大型房地产开发企业、建筑工程公司、工程咨询与服务企业;建筑类相关政府部门及事业单位。

  一级智能建造师、二级智能建造师、三级智能建造师、BIM一级建模师、BIM二级建模师、BIM应用工程师、监理工程师、一级建造师、注册土木工程师、注册结构工程师一级 \ 二级、一级注册消防工程师、www.0128877.com,初级装配式工程师、中级装配式工程师、高级装配式工程师。

  1.人才培养优势:与远大住工集团、三一住工集团、陕西中天建筑工业有限公司、西安绿地建工集团有限公司、陕建产投集团、广联达软件科技有限公司等知名企业共建专业,联合开展授课、实训、实习和推荐就业。

  2.项目实践:在学院BIM工作室和绿建工作室获得企业实际项目锻炼,参与真实业务场景工作。

  3.考研指导:为学生提供“攀研计划”,获得考研强化训练资源,提供国内外高校考研定制计划。

  4.带薪实习实践:为学生提供建筑信息化、装配式建筑类企业(世界500强外企博思格、中建三局、陕建集团等)带薪实习实践 工作机会。

  建筑信息化技术(BIM)被称为“建筑业的第二次革命”,目前人才储备严重不足、薪资收入高。在新的经济环境下,绿色建筑、装配式建筑,建筑工业化进程的加速已带来了新的机遇和变革。同时,建筑人才的职业要求随着行业前沿发生变化。

  本专业借鉴MIT国际CDIO工程教育模式,在传统土木人才培养基础上引入绿色建筑、建筑信息技术以及建筑工业化相关课程,旨在培养具备对行业领域发展的敏感度、掌握建筑新兴行业基本技能,从事土木工程施工技术及管理、钢结构施工及管理、绿色建筑咨询服务、绿色建筑施工、BIM咨询服务、BIM技术管理、装配式建筑工程师等方面的未来人才。

  国企、央企,建筑信息化(BIM)技术企业、绿色建筑企业、钢结构公司、建筑工程公司、建筑类相关政府部门及事业单位等。

  一级注册结构工程师、注册消防工程师、一级建造师、装配式工程师、一级造价工程师、监理工程师、BIM一级建模师、BIM二级建模师、BIM应用工程师。

  1.人才培养优势:专业在全省高校首先将BIM信息化技术、绿色建筑技术、装配式建筑课程融入专业人才培养,为行业新兴领域输送专业人才。

  2.实践平台:率先在高校成立BIM工作室、绿色建筑工作室,为学生提供带薪实习,真实项目实操的产学实践高平台。

  3.考研指导:专业成立博士团队,提供国内一流高校考研定制学习计划、课程和强化训练资源。

  4.高质量实习就业:为学生提供高质量BIM方向实习就业合作单位(世界 500 强外企博思格建筑公司、中建三局、陕建集团等),薪资收入水平高、职业通道畅通。

  从开工到竣工都要求全程预算,包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等,不管是业主还是施工单位,或者第三方造价咨询机构,都必须具备自己的核心预算人员,因此,工程造价专业人才的需求量非常大,未来全过程造价管理方向的发展机会将更加广阔。

  本专业采用“BIM 造价应用 + 工作室项目制”相结合的人才培养模式,适应建筑产业现代化人才需求,与多家知名企业开展校企联合培养,旨在培养具备对全过程工程咨询行业领域发展的敏感度、掌握工程造价的基本技能,从事项目预 ( 结 ) 决算、工程成本分析、工程(投资)咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用、BIM咨询服务、全过程造价管理等方面的未来人才。

  大型央企、大型房地产开发企业、建筑工程公司、工程咨询与服务企业;建筑类相关政府部门及事业单位;工程造价咨询企业;科技股份公司。

  一级造价工程师、二级造价工程师、一级建造师、二级建造师、咨询工程师(投资)、监理工程师。

  1.人才培养优势:全省高校首先将BIM造价应用、全过程成本管理理念融入专业人才培养,并着力培养安装、土建多方向造价管理人才,为行业新兴领域输送专业人才。

  2.实践体系:四年完善的实践教学体系,从专业认知、课程设计、小学期综合实践项目到生产实习和毕业实习的科学管理阶梯。前三年可获得BIM工作室、项目咨询工作室和绿建工作室的企业实际项目锻炼,提前融入线.考研指导:

  立足传统,挑战未来。工程管理专业是一个融合土木工程学、工程造价和经济等学科的宽口径专业。建筑业作为国家的支柱性产业,随着新型城镇化、基础设施建设等发展战略,以及建筑信息化(BIM)、绿色建筑等技术的发展,工程管理专业具有持续旺盛的生命力和良好的发展前景。

  基于OBE教育理念,与行业一流企业建立深度产教融合模式,对标合作国际院校的课程体系、课程标准,本专业培养具有土木工程技术、管理学和经济学等学科基本理论和知识,获得建造师、造价工程师、咨询工程师、监理工程师的基本训练,具备工程项目建设方案论证与决策、投资控制、招标投标和全过程项目管理的能力,能够在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型人才。

  大型央企、大型房地产开发企业、建筑工程公司、工程咨询与服务企业;建筑类相关政府部门及事业单位。

  BIM一级建模师、BIM二级建模师、一级造价工程师、一级建造师、注册消防工程师、监理工程师、房地产估价师、咨询工程师 ( 投资 )。

  房地产开发与管理专业是一门融合经济、管理、法律、土木工程等学科的宽口径学科,房地产行业是支柱性行业,对上下游产业链有强大的带动作用,房地产行业仍将在中国经济增长中发挥重要基石作用,房地产开发与管理专业具有蓬勃的生命力及广阔的就业前景。

  结合房地产行业数字化发展趋势,以及欧亚学院商科优势,对标合作企业的用人标准,本专业培养具有经济、管理、法律和土木工程技术等学科基本理论和知识,获得评估师、建造师、咨询工程师的基本训练,具备工程项目建设方案论证与决策、投资控制、不动产评估与咨询以及全过程房地产项目管理的能力,能够在房地产开发与经营管理领域从事相关工作的应用型人才。

  大型央企、大型房地产开发企业、不动产服务与咨询机构、建筑工程公司、工程咨询与服务企业、建筑类相关政府部门及事业单位。

  房地产分析师、房地产策划师、房地产营销师、BIM一级建模师、BIM二级建模师、监理工程师、一级造价工程师、一级建造师、房地产估价师、资产评估师、咨询工程师 ( 投资 )。

  依托项目咨询工作室、不动产服务与咨询工作室等平台,整合校内外资源,扩大校企产学合作的范围和领域, 包含不动产咨询与服务、房地产大数据分析、资产评估、空间研 究等业务方向,结合不同的研究领域和方向,让学生在校期间能得到真实项目锻炼,实现高素质应用型人才的培养目标。

  3+2 本硕连读,文理兼收,小班精英教学,丰富的中外文化交流活动,本科阶段中外籍名师联合授课,打破语言桎梏,海内外一流名企实习与就业。

  毕业生可在国外(澳大利亚、英国、日本、马来西亚等国)就业,也可选择国内就业。

  英国皇家特许测量师(RICS)执业认证证书、英国皇家特许建造师(CIOB)执业认证证书、国际项目管理资质(IPMP)认证证书。

  文理兼收,精英化培养,国外先进管理模式,中英双语赋能,外籍师资全程引导,中外文化交流活动,批判性思维培养,海外院校免费交换项目,多元升学就业。

  毕业生可在国外 ( 澳大利亚、英国、日本、马来西亚等国 ) 就业,也可选择国内就业或海 外留学(硕、博士)。

  英国皇家特许测量师(RICS)执业认证证书、英国皇家特许建造师(CIOB执业认证证书、国际项目管理资质(IPMP)认证证书。

  历年来,人居环境学院学子在全国各类竞赛与各高校学子同台竞技,展示良好的专业水平和优秀的职业风采。2009年至今,共计获全国一等奖60余人次,全国二等奖80余人次,省级一等奖50余人次,全国三等奖95人次。

  工作室定位 : 以BIM教育落地为目标,以产学合作为平台,以人才培养、社会服务、应用研究为基本职能,成为中西部高校BIM人才培养解决方案的提供者、建筑信息化 领域的实践者和引领者。

  绿建工作室是基于建筑行业技术变革和专业发展改革而成立的专门性工作室。现有指导教师8人、学生58人,教师中博士2人,海外背景3人。

  工程经济咨询工作室旨在培养高素质的工程造价与工程管理专业人才,通过专家授课、项目模拟、校企合作、考研培训等方式对学生进行精英式培养,提高学生的专业技能与实践水平,让学生毕业能够高质量就业或考研升学。

  工作室旨在培养具有扎实的理论知识、懂实践、会管理的工程招投标及成本控制专业人才。工作室建立了以工程计量与计价、建设法规、合同管理等学科知识为基础,多家实习实训基地为支撑的培养体系,并配备专业的计量计价、电子招投标、施工平面图设计等软件。

  不动产咨询工作室以房地产行业人才市场需求为导向,依托于专业建设,让学生通过专业知识的学习和真实项目的锻炼,提升学生专业实践能力。